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成人化童装催熟小大人

发布时间:2019-09-13 04:42:13

  蕾丝、吊带、豹纹、西装、领带、高跟鞋、夹指拖等等,这些本应在成人服装店才能看到的服饰,如今已悄然走进了童装店。连日来,走访了多家商场童装专柜及童装专卖店,发现许多儿童服装的样式都仿佛袖珍版成人服装。然而,面对孩子穿着“被长大”这一现状,有些家长认为孩子着装成人化“有面子”、“有童星范儿”,而大多数家长则表示“很担忧”。

  “成人化”童装热销

  一件白色的露背公主裙,一条蕾丝打底裤,一双红色的小号高跟凉鞋,再加上一个时尚成熟的小挎包。这是某商场某童装专柜身高1.2米左右的“小模特”身上的所有装饰,俨然一副“小大人”的姿态。6月27日上午,走访时发现,这一童装组合吸引了不少顾客的眼球。

  该专卖店销售人员王富丽介绍说:“它们基本上都是成人服装的‘袖珍版’。现在来商场购买童装的父母大多是80后,他们本身就追求时尚潮流,而且现在一个家庭大都又只有一个孩子,他们给孩子买衣服大多是怎么时尚怎么来。”

  无独有偶,在该商场的另一家童装专卖店,看到了类似的现状。小热裤、小哈伦裤等这些童装不仅款式成熟时尚,就连服装颜色也避免了红、黄、蓝等彰显孩子活泼可爱的色彩,而以黑、白、灰为主。该专卖店销售员则介绍说:“以前品牌童装是价格‘成人化’,近两年来样式也更加成人化,现在不少家长都喜欢把自己的孩子打扮成‘小大人’。”

  孩子“被长大”多数家长表示“很担忧”

  “不管大人的,还是孩子的,服装这东西穿的就是个时尚。我个人觉得童装时尚点儿,成人化不仅没有害处,而且穿上这样的童装把孩子打扮得潮一些,可以无形中增强孩子的自信心。我们做家长的带孩子出去走访亲朋好友也觉得很有面子。”正在某童装专卖店为儿子选购童装的尹女士介绍,她的儿子今年5岁,在幼儿园上小班,她平时就比较爱给孩子穿一些成人化的时尚童装。“我每次接送孩子上下学的时候,都觉得自己的孩子穿着很个性,与众不同,就连幼儿园的老师都夸我儿子帅,有童星的范儿,老师一表扬孩子就有一种优越感。”尹女士说。

  然而,与尹女士的观点正好相反,正在为女儿选购服装的李女士对童装的成人化表示“很担忧”。“我们都是过来人,孩子小的时候都渴望自己早点长大,所以在日常生活中偶尔喜欢模仿大人的举止、穿衣等。但是,这是来自孩子内在的想法,童装成人化则是一股外在的力量,无形中进一步促使孩子童稚的心理进一步早熟。我个人认为从孩子全面发展的角度来考虑,这种现象对孩子健康成长是非常不利的。”据李女士介绍,她是一名小学教师,她认为,在目前孩子成长的环境中,儿童成人化现象屡见不鲜,成人化物品也随处可见。“这两天女儿又缠着我要一双高跟小红凉鞋,说班里的一个同学穿着很漂亮。孩子的这个要求让我也很诧异。”李女士一脸忧虑地介绍说,自己班上曾有家长在女儿生日时带孩子去选购服装,结果选回来一条低腰裤,完全是成人裤子的缩小版。李女士说,前一阵子她打给家长,让家长给女孩换条裤子,因为有天李女士在上课时发现,孩子的裤子太低了,半个屁股都露在外面了。

  与李女士观点相似,随后在商场进行的抽样调查中,有近六成家长面对童装成人化,孩子“被长大”这一现状表示无奈的同时,又显得有些担忧。有三成多的家长表示,童装成人化有利有弊,但是他们会适当把握这个度。比如,给孩子购买一两套成人化的童装,在孩子过节或者参加演出时穿,而大部分场合还是穿与孩子年龄相符的童装。而仅有一成的家长表示,童装成人化是一种很好的社会现象,有利于增加孩子的自信心。

  专家建议别让孩子在成人的世界里迷失

  “其实,儿童服装增加时尚元素虽然无可厚非,但是我们要把握好‘度’。因为从心理学的角度分析,5—12岁是儿童人生观、价值观、世界观等形成和塑造的关键时期。而服装过于成人化不仅与孩子们的肢体语言不相符,容易使其产生审美误区,而且还会给孩子带来心理暗示,使他们产生早熟心态。家长应站在孩子的角度、进入孩子世界,思考他们在想什么。所以,从孩子全面发展的长远角度来看,童装成人化对他们的健康成长是极为不利的。”从事多年幼儿心理健康教育的王利君接受采访时介绍说。

  “不要让孩子在成人的世界里迷失方向,让儿童服装回归到童真本位。所以,我们应该从小处着手,尽己所能还孩子们一个天真烂漫的童年。”王老师说。同时,他还建议家长在为孩子购买童装时在服装的款式上尽量避免紧身、时装化的服装,因为孩子正处于快速生长发育期,成人化的服装不利于孩子的运动和成长。

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